Browsing by Author "Ruedlinger Avila, Karyna"

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Jardín Infantil Antawuara
    (Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad, 2020) Ruedlinger Avila, Karyna
    El Ministerio de educación como rector del Sistema de aseguramiento de la calidad orienta para que todos los establecimientos educacionales del país elaboren un Plan de mejoramiento educativo, que permite a través de un análisis articularlo con el Proyecto educativo institucional. La reforma educacional nos obliga a entregar una educación de calidad e inclusiva que permita el aprendizaje efectivo, y del desarrollo humano como ser democrático y de derecho. La elaboración del PME, se inició a través de una reflexión crítica y autoevaluación de parte de todo el equipo educativo del establecimiento, articulando con el PEI institucional, en relación al sello, la visión , misión, objetivos estratégicos y metas y el Marco de la Buena Enseñanza ,instalando como objetivo el “Reflexionar y evaluar sobre los procesos de enseñanza aprendizaje, las dimensiones y los contextos de aprendizaje para la obtención de insumos para la construcción del PME, siendo una herramienta central en la gestión educativa, puesto que organiza y ordena las acciones en una planificación estratégica a un año.. Para la obtención de los datos se realizó un diagnostico institucional y encuesta de satisfacción, donde se recopilan las fortalezas y aspectos a mejorar dando los insumos para el plan de mejora.