Browsing by Author "Saavedra Aliaga Roxana de las Mercedes"

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    Diagnóstico Institucional Y Plan de Mejoramiento Educativo Colegio Raíces Chepicanas
    (Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad, 2015-06) Saavedra Aliaga Roxana de las Mercedes; Sandoval López Mercedes del Carmen
    La Educación juega hoy un papel decisivo en el proceso de modernización de nuestro País. No sólo por ser base de una sociedad organizada en torno al conocimiento sino, más fundamentalmente, porque junto a la familia es la principal agencia de transmisión de los valores y de formación de la personalidad, los dos elementos que otorgan a la persona su centro y le permiten orientarse dentro de un mundo que cambia aceleradamente. Es justamente en el plano de los valores donde se presentan algunos de los mayores desafíos de la educación frente al futuro: -Cómo contribuir para que las personas asuman sus responsabilidades, en un medio donde la modernidad se despliega, expandiendo las posibilidades de libertad. - Cómo contribuir a formar una juventud que, por sus valores y mediante una efectiva integración social, no sea atraída por las manifestaciones negativas de alineación de lo moderno, como la violencia y la drogadicción. - Cómo conservar y renovar, en medio de una cultura que se globaliza aceleradamente, el sentido de lo que es propio, un compromiso con las tradiciones vivas de la comunidad. - Cómo inculcar un nuevo sentido de la ciudadanía y de sus responsabilidades, de modo que la democracia funcione sobre sólidos fundamentos éticos y permita que se desarrolle una verdadera fraternidad cívica, alimentada por la libertad, el pluralismo, y la solidaridad. - Cómo, en suma, ofrecer no sólo una oportunidad de aprender y desarrollar habilidades y competencias que son necesarias para vivir y progresar en un ~ 3 ~ mundo más tecnificado sino, además, una oportunidad de “formarse” y de adquirir una comprensión del mundo, una capacidad reflexiva de juicio y una experiencia de la cultura en sus expresiones más auténticas. Este PME, además de establecer una coherencia y continuidad de políticas institucionales, objetivos, metas y programas de acción alineados con el PADEM comunal 2015, representa y pretende satisfacer las necesidades del Establecimiento quien, a través de la elaboración participativa ofrece sin lugar a dudas una respuesta a las inquietudes y expectativas de toda la comunidad educativa.