Browsing by Author "Vargas Donoso Julio Gonzalo del Carmen"

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    Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Liceo Municipal de San Pedro
    (Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Gestión Pedagógica Y Curricular Para Jefes De Unidad Técnico Pedagógica, 2015) Allendes Valdés Claudio Ismael; Carreño Valdivia Gloria Angélica; Vargas Donoso Julio Gonzalo del Carmen
    Con el propósito de planificar el mejoramiento continuo es necesario disponer de toda la información necesaria que permita tener una visión objetiva a modo de diagnóstico, para eso se recopilará la mayor cantidad de datos del Establecimiento Educacional y a partir de esos antecedentes generar un plan de mejoramiento que dé atención a los aspectos más deficitarios de la unidad educativa. En una primera etapa se recopilarán los antecedentes históricos relacionados a SIMCE y PSU; además de información asociada a las distintas Áreas de Gestión Institucional: liderazgo, gestión curricular, convivencia escolar y gestión de recursos. Esta información será recopilada mediante entrevistas realizadas a la directora del establecimiento y a algunos docentes seleccionados considerando su historia en la unidad educativa. Una vez que se disponga de toda la información, se analizará con el propósito de extraer de ella los nudos que impiden el mejoramiento continuo como centro educativo. Los nudos o problemas que impiden el desarrollo y crecimiento institucional serán la base de la planificación del Plan de Mejoramiento, que se generará en una segunda etapa de este trabajo. Considerando que en educación los procesos de mejoramiento son lentos y se requiere de tiempos prudentes para alcanzar cambios significativos, este plan se planteará a cuatro años, donde se trazarán objetivos estratégicos a alcanzar en este tiempo, pero también será necesario generar objetivos específicos y acciones para el primer año de desarrollo del PME.