Browsing by Author "Araya Quiroga, Gloria del Carmen"
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Item Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo “Colegio Cardenal Raúl Silva Henríquez”(Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad, 2019-04) Araya Quiroga, Gloria del CarmenEste trabajo se desarrolla en base a lo que el Ministerio de Educación ha propuesto desde 2014, y “que consiste en un enfoque de trabajo basado en el Modelo de Gestión Escolar y su trayectoria de mejoramiento continuo”. Es sabido que la trayectoria de mejoramiento es el resultado de la capacidad de cada establecimiento educacional de mejorar su gestión en pos de los resultados de aprendizajes de sus estudiantes. Como resultado de un ejercicio investigativo se propone la materialización de un diagnóstico institucional y a continuación la propuesta de un Plan de Mejoramiento Educativo, a partir de la información y análisis del establecimiento educacional que incluye las fortalezas, necesidades y debilidades detectadas en la gestión educacional, concerniente a las prácticas de planificación, análisis de resultados y la revisión del Proyecto Educativo Institucional (PEI) del año anterior. Esto implicó la consulta, grado de satisfacción y de valoración de los diferentes componentes de la Comunidad Educativa a la Gestión Escolar. Pues ésta es efectiva y de buena calidad cuando en su trayectoria de mejoramiento escolar se manifiesta el buen manejo de los recursos, la efectividad en el desempeño interno y externo y la mejora en los logros de aprendizaje de sus estudiantes.