Browsing by Author "Artigas Espinoza Diego Marcelo"

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    Diagnóstico y propuesta de mejora de las áreas de formación basada en competencias, liderazgo pedagógico, gestión curricular y gestión de recursos del Centro Educacional Colegio Altair, de la Comuna de Padre Hurtado, Región Metropolitana.
    (Universidad Miguel de Cervantes., 2025) Artigas Espinoza Diego Marcelo
    Este trabajo de grado tiene como objetivo diagnosticar las áreas de Formación Basada en Competencias, Liderazgo Pedagógico, Gestión Curricular y Gestión de Recursos en el Colegio Centro Educacional Altair. Para ello, se utilizó un instrumento elaborado por la Universidad Miguel de Cervantes y ajustado al contexto institucional, basado en el Marco para la Buena Enseñanza y el Marco para la Buena Dirección. La aplicación se realizó en mayo a 11 miembros de la comunidad educativa, incluyendo docentes de enseñanza básica y media, así como asistentes de la educación. El análisis de los resultados permitió identificar fortalezas como el compromiso profesional, la planificación pedagógica y un buen clima laboral, así como también desafíos relacionados con la atención a la diversidad, la sistematización de prácticas y la mejora continua. En base a estos hallazgos, se diseñaron propuestas de mejora específicas para cada área, con acciones concretas, objetivos definidos y responsables asignados, orientadas al fortalecimiento de los procesos institucionales.