Browsing by Author "Castillo Arias Dina Judith"

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    Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnóstica, Para Medir Los Aprendizajes De Los (Las) Estudiantes De Cuarto Y Octavo Básico De Enseñanza Básica, En Las Asignaturas de Matemática Y Lenguaje Y Comunicación
    (Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum y Evaluación Basado En Competencias, 2018) Castillo Arias Dina Judith; de Niño Guzmán Huayllara
    El informe de “Elaboración de instrumentos de Evaluación Diagnóstica para medir los aprendizajes de los estudiantes de cuarto y octavo básico, en las asignaturas de Matemática y Lenguaje y comunicación”, tuvo como objetivo general realizar un diagnóstico integral que abordara los aprendizajes de los alumnos de la Escuela Camiña. Se efectuaron dos instrumentos de evaluación diagnóstica, en cada nivel o ciclo, destacando que en nuestra escuela hay un solo curso por nivel. Los instrumentos de evaluación se construyeron en base a los ejes de aprendizaje planteados en el programa de estudio según cada nivel correspondiente. Se informó al Director de la escuela sobre la aplicación de estos diagnósticos, pidiendo su autorización para poder realizarlo en la escuela, posteriormente se acuerda con la profesora jefe de cuarto básico, el día de la aplicación de estos instrumentos de evaluación diagnóstica, así también con los profesores encargados de las asignaturas para octavo básico. Los alumnos y alumnas de la Escuela de Camiña que respondieron estos diagnósticos, se interesaron inmediatamente a colaborar con nuestro trabajo, debemos resaltar la disposición de nuestros alumnos frente a nuevos desafíos.