Browsing by Author "Chura Valencia Fabiola Victoria"

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    Diagnóstico Y Propuesta De Mejora De Las Áreas De La Formación Basada En Competencias, Liderazgo, Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos De La Escuela De Lenguaje Arcoiris, De La Comuna Arica, Region Arica Y Parinacota.
    (Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias, 2023) Chura Valencia Fabiola Victoria
    El presente informe tiene como finalidad promover la generación de conocimientos de carácter formativo – investigativo. Además, se dará a conocer las diferentes fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas que presenta la Escuela de Lenguaje Arcoíris. Es importante destacar, que la Escuela Arcoíris, está ubicada en la ciudad de Arica y Parinacota, cuenta con 76 alumnos matriculados y con un equipo de profesionales dispuesto a servir a la comunidad educativa. Actualmente tiene 14 años al servicio de la comunidad educativa, brindando apoyo pedagógico y fonoaudiológico a lo largo de su trayectoria. Durante la investigación de este trabajo se confecciona un instrumento para evaluar las diferentes áreas de la Escuela de Lenguaje, los cuales se mencionan: 1. Gestión del Currículum, 2. Liderazgo Escolar, 3. Convivencia Escolar y 4. Gestión de Recursos para ser evaluado según la escuela presentada. Es importante considerar que este instrumento se elaboró de acuerdo a las necesidades y requerimientos de la Escuela. Luego al analizar los resultados obtenidos en esta investigación, los cuales se encuentran desglosados paso a paso en el siguiente trabajo. Finalmente, se implementa una propuesta de mejora para las debilidades que presenta nuestra Escuela Especial de Lenguaje, las cuales serán desglosadas y explicadas a continuación.