Diagnóstico Y Propuesta De Mejora De Las Áreas De La Formación Basada En Competencias, Liderazgo, Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos De La Escuela De Lenguaje Arcoiris, De La Comuna Arica, Region Arica Y Parinacota.
Date
2023
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Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias
Abstract
El presente informe tiene como finalidad promover la generación de conocimientos de
carácter formativo – investigativo. Además, se dará a conocer las diferentes fortalezas,
oportunidades, debilidades y amenazas que presenta la Escuela de Lenguaje Arcoíris.
Es importante destacar, que la Escuela Arcoíris, está ubicada en la ciudad de Arica y
Parinacota, cuenta con 76 alumnos matriculados y con un equipo de profesionales
dispuesto a servir a la comunidad educativa. Actualmente tiene 14 años al servicio de la
comunidad educativa, brindando apoyo pedagógico y fonoaudiológico a lo largo de su
trayectoria.
Durante la investigación de este trabajo se confecciona un instrumento para evaluar las
diferentes áreas de la Escuela de Lenguaje, los cuales se mencionan: 1. Gestión del
Currículum, 2. Liderazgo Escolar, 3. Convivencia Escolar y 4. Gestión de Recursos para
ser evaluado según la escuela presentada. Es importante considerar que este
instrumento se elaboró de acuerdo a las necesidades y requerimientos de la Escuela.
Luego al analizar los resultados obtenidos en esta investigación, los cuales se
encuentran desglosados paso a paso en el siguiente trabajo. Finalmente, se implementa
una propuesta de mejora para las debilidades que presenta nuestra Escuela Especial de
Lenguaje, las cuales serán desglosadas y explicadas a continuación.