Browsing by Author "Cortez, Fabiola"

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    Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Básica “La Serena” De La Comuna De La Serena, Iv Región.
    (Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final para Obtener el Grado de Magíster Profesional en Educación Mención Gestión de Calidad, 2022-08) Cortez, Fabiola
    Las escuelas eficaces identifican lo esencial en los procesos educativos, que explican y establecen los logros alcanzados en las escuelas. Al mismo tiempo, comparten una visión del proyecto educativo que también promueve la gestión y el liderazgo educativo efectivo, cuentan con docentes que tienen altas expectativas sobre los resultados académicos de sus alumnos, maximizan los tiempos de trabajo escolar, cuentan y conocen los sistemas de información y evaluación continua de sus estudiantes, a esto se suma el compromiso de los padres. Lo anterior es un referente para la escuela con la cual se presentará este trabajo. Sin embargo, se considera que a pesar de estar ordenada técnica y administrativamente aun no logra obtener resultados que demuestren su gran esfuerzo, la constante planificación y evaluación. El proyecto educativo institucional es quien dirige y potencia la institución educativa, y esta escuela ha demostrado que cuenta con una comunidad educativa resiliente, que con trabajo y perseverancia a través de campos tan diversos como la tecnología, el deporte, actividades de medio ambiente, va camino al desarrollo, todo en un ambiente de respeto, perseverancia y tolerancia. Por lo tanto, se debe tener en cuenta que este sistema educativo poco a poco promueve la mejora continua de los procesos para lograr una calidad educativa integral, basada en principios como la inclusión. El trabajo que se presenta a continuación corresponde a la formulación del diagnóstico institucional del colegio “La Serena”, y al diseño de un Plan de Mejoramiento Educativo basado en el Modelo de Calidad de la Gestión Escolar, propuesto por el Ministerio de Educación y siguiendo los procesos del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Gestión Escolar (SACGE).