Browsing by Author "Gallo Ceballos Susana del Carmen"

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Isabel Peña Morales
    (Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Gestión Pedagógica Curricular para Jefes de Unidad Técnico Pedagógica, 2018) Barahona Ormeño Lorena Cecilia; Gallo Ceballos Susana del Carmen; Franco Parra Vilma Oriett
    Este trabajo de grado II se ha desarrollado, con el propósito de obtener el Título de Magister en Gestión Curricular para unidades de técnico pedagógicas. El diseño y elaboración de este trabajo se ha efectuado en la escuela Isabel Peña Morales de Copiapó, a través de una investigación descriptiva, aplicando instrumentos a diferentes miembros de la comunidad educativa, y para situarnos en el contexto, describiremos en el marco teórico algunas características que definen el Proyecto Educativo Institucional (PEI) del establecimiento, detallaremos su cultura, describiremos los miembros de la comunidad educativa y el espacio físico. Desarrollaremos un diagnóstico institucional aplicando una matriz FODA (fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas) como también una encuesta del Modelo de Gestión Escolar de la Calidad. Luego, se analizarán los datos obtenidos en los diversos instrumentos para concluir con la elaboración de un Plan de Mejoramiento Educativo (PME) el cual, se situará en áreas del Modelo de Gestión Escolar de la Calidad y se desarrollará describiendo en las áreas de gestión curricular, cuatro acciones concretas y aplicables a la escuela. En el área de convivencia escolar, describiremos 3 acciones, que impacten directamente en el desarrollo profesional de los docentes 6 y en los aprendizajes de los estudiantes, logrando que estas acciones sean coherentes con el PEI del establecimiento y su modelo pedagógico