Browsing by Author "Mora Valdebenito Brenda Jocelyn"

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    Diagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas De Formación Basada En Competencias, Liderazgo Pedagógico, Gestión Curricular Y Gestión De Recursos Del Colegio Quellón, Comuna De Quellón, Región De Los Lagos
    (Universidad Miguel de Cervantes: Magíster Profesional en Educación, mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias, 2025-04) Mora Valdebenito Brenda Jocelyn
    Un establecimiento que integra dentro de sus prácticas habituales la autoevaluación, a través de un diagnóstico que incluya todas las áreas, es una institución que tiene más posibilidades de abordar a tiempo las acciones que la dirijan a mejorar su desempeño, desarrollar su procesos con éxito y cumplir sus metas. El propósito del presente trabajo de grado es presentar información valiosa al establecimiento, extraída de la reflexión y análisis que el cuerpo docente y directivo reflejó en un diagnóstico, de su propio desempeño y necesidades de mejora, en una búsqueda de fortalecer las prácticas en todos los procesos que lleven a mejorar la enseñanza aprendizaje de los estudiantes. Así es como este trabajo inicia su estructura con un marco teórico y contextual, para ubicar a los lectores en el contexto tanto de la bibliografía existente sobre el tema, como de la realidad actual y características principales de la institución educativa. A continuación se presenta el diseño y aplicación del instrumento utilizado para recabar la información, un diagnóstico diseñado en las áreas de formación basada en competencias, liderazgo pedagógico, gestión curricular y gestión de recursos del establecimiento. Posteriormente se presenta el análisis de los resultados, a través de gráficos correspondientes a los datos obtenidos de las respuestas, estructurados en dimensiones por cada área abordada en el diagnóstico. Después se muestra un análisis de debilidades y fortalezas de cada área, para continuar con una propuesta basada en las debilidades detectadas y las fortalezas que se deben potenciar para mantenerlas. Por último, se encuentra la conclusión, con el propósito de destacar los aspectos más relevantes del trabajo, evaluar los resultados y presentar las proyecciones y desafíos del establecimiento.