Browsing by Author "Ortiz Ortega Pamela"

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    Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Del Colegio Nueva Era Siglo XXI Comuna De Puente Alto Región Metropolitana
    (Trabajo Final para Obtener el Grado de Magíster en Educación Mención Gestión  de calidad, 2024-05) Ortiz Ortega Pamela
    Los colegios particulares subvencionados son instituciones que, a pesar de ser administrados por privados, reciben una contribución de parte del Estado para que funcionen. Estos recursos económicos entregados por el Estado tienen como propósito ayudar a cumplir con los objetivos educativos de cada plantel. Hoy en día, existen diversos tipos de subvenciones, que buscan fortalecer el sistema educativo nacional. Son establecimientos que se financian fundamentalmente con el aporte del Estado. Según su administración, los cuales pueden ser Municipales, Particulares Subvencionados o de Administración Delegada DL N° 3166, reciben un monto mensual por alumno/a atendido, el cual dependerá del nivel y modalidad de enseñanza, y de si funciona con o sin Jornada Escolar Completa. Este monto (factor USE) se multiplica por la asistencia media promedio registrada por curso en los tres meses precedentes al pago y por el valor de la USE vigente, dando como resultado la subvención base mensual.(Ayuda Mineduc). Es dentro de este tipo de establecimientos Educacionales , que tenemos al Colegio Nueva Era siglo XXI de la comuna de Puente Alto. El presente trabajo tiene como objetivo entregar los aspectos más importantes sobre el Diagnóstico Educacional del establecimiento y el plan de mejoramiento propuesto.