Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Del Colegio Nueva Era Siglo XXI Comuna De Puente Alto Región Metropolitana
Date
2024-05
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Trabajo Final para Obtener el Grado de Magíster en Educación Mención Gestión de calidad
Abstract
Los colegios particulares subvencionados son instituciones que, a pesar de
ser administrados por privados, reciben una contribución de parte del Estado para
que funcionen. Estos recursos económicos entregados por el Estado tienen como
propósito ayudar a cumplir con los objetivos educativos de cada plantel. Hoy en día,
existen diversos tipos de subvenciones, que buscan fortalecer el sistema educativo
nacional.
Son establecimientos que se financian fundamentalmente con el aporte del
Estado. Según su administración, los cuales pueden ser Municipales, Particulares
Subvencionados o de Administración Delegada DL N° 3166, reciben un monto
mensual por alumno/a atendido, el cual dependerá del nivel y modalidad de
enseñanza, y de si funciona con o sin Jornada Escolar Completa. Este monto (factor
USE) se multiplica por la asistencia media promedio registrada por curso en los tres
meses precedentes al pago y por el valor de la USE vigente, dando como resultado
la subvención base mensual.(Ayuda Mineduc).
Es dentro de este tipo de establecimientos Educacionales , que tenemos al
Colegio Nueva Era siglo XXI de la comuna de Puente Alto.
El presente trabajo tiene como objetivo entregar los aspectos más
importantes sobre el Diagnóstico Educacional del establecimiento y el plan de
mejoramiento propuesto.