Browsing by Author "Pizarro Orquera, Norma"

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    Elaboración de instrumentos de evaluación diagnóstica para 4° Básico Asignatura de Matemáticas y Lenguaje y Comunicación.
    (Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final Para Obtener El Grado De Magíster Profesional En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basada En Competencias, 2021-04) Pizarro Orquera, Norma
    Para la elaboración de este estudio y posteriormente los instrumentos de evaluación diagnóstica, fue necesario realizar una revisión de los contenidos priorizados por el ministerio del año 2020, entendiendo la necesidad de generar pasos previos a la elaboración del mismo. Al aplicar estas evaluaciones, se traducen si efectivamente las alumnas aprendieron los contenidos que debían tener internalizados según los objetivos y planificaciones en los tiempos asignados para ello, de acuerdo a los planes y programas de estudio con los objetivos priorizados que nos rigen. Una vez elaborados estos instrumentos de evaluación diagnóstica, fueron validados por la coordinadora pedagógica del establecimiento, aplicando y obteniendo como resultados los instrumentos de evaluación que se detallará más adelante. Una vez obtenido los resultados se efectuará un análisis crítico de los resultados obtenidos, abarcando aspectos cualitativos y cuantitativos, de los cuáles permitirán plantear mejorías en las falencias observadas en ambas asignaturas del Cuarto año Básico del Colegio Femenino Madre del Rosario de la Ciudad de Antofagasta. El éxito de este proceso de diagnóstico dependerá en gran medida de que el colegio pueda generar las condiciones propicias para poder aplicarlo, tanto en términos de organización y tiempo, en el contexto remoto, como también del ambiente en que se encuentren las alumnas, ya que las interacciones y relaciones son las que dan vida a la comunidad y motivarán a directivos, profesores, profesionales de la educación a seguir trabajando para lograr mejores aprendizajes.