Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Básica Esperanza
| dc.contributor.author | Garrido Ramírez, María Alejandra | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-04T20:16:49Z | |
| dc.date.available | 2024-03-04T20:16:49Z | |
| dc.date.issued | 2019-11 | |
| dc.description.abstract | El Proyecto Educativo Institucional es una guía que permitirá potenciar a nuestro establecimiento educacional como un referente educacional de excelencia, de innovación y de desarrollo en ámbitos tan diversos como tecnología aplicada, de- portes, tolerancia. Buscamos que nuestros alumnos se formen en un ambiente desafiante e inclusivo. Donde la inteligencia emocional sea tan importante como la intelectual, de tal manera que podemos afirmar que nuestra institución obtiene el máximo potencial de sus estudiantes al exponerlos dentro del aula a un ambiente donde las diferencias, la empatía, la interacción pedagógica, la tecnología, la solidaridad y el compañerismo se realzan y potencian. Nuestro PEI además, es un testimonio del trabajo realizado por nuestros Directivos, apoderados, docentes y estudiantes en que se tomaron en cuenta las distintas dinámicas y visiones pre- sentadas por los integrantes de nuestra comunidad educativa, de modo que lo podamos llevar a nuestro establecimiento. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2441 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Básica Esperanza | |
| dc.type | Thesis |