Elaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnostica, Para Medir Los Aprendizajes De Las Estudiantes Del Nb2 Y Nb6 De Enseñanza Básica, En Los Subsectores De Matematica Y Lenguaje Y Comunicación.

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dc.contributor.authorGarcia Rojas Graciela
dc.contributor.authorPalma Moraga Jorge Manuel
dc.contributor.authorRiquelme Soto Maria Angelica
dc.date.accessioned2023-12-13T14:45:09Z
dc.date.available2023-12-13T14:45:09Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractEl presente trabajo se realizó en la Escuela Confederación Helvética, ubicada en la Comunidad de Pupuya, Comuna de Navidad, establecimiento rural que atiende a una población aproximada de 100 alumnos de Educación Básica. El primer acercamiento se realiza con el Director, el Jefe Técnico y profesor de asignatura de los cursos, quienes nos crearon las condiciones para adentrarnos en nuestra misión teórico-práctica pedagógica, referidas a los niveles de 4° y 8° año básico que posee el establecimiento. Una vez establecida y reconocida la situación de enseñanza y aprendizaje de los alumnos referidos, nos propusimos con el jefe de U.T.P. y profesores de las asignaturas lenguaje y matemática, aplicar instrumentos y describir técnicas de información que a la vez dieran respuestas remediales. Lo anterior significó conocer las guías del docente, el cuaderno de trabajo del estudiante y el reporte en línea a nivel del alumno, a lo que agregamos una prueba del período de aprendizaje; todo lo anterior monitoreando el constante logro de los estudiantes según las técnicas y estrategias del Plan de Apoyo Compartido (PAC), el cual se adscribe el establecimiento en la búsqueda de una implementación efectiva del currículum y fomento de un clima y cultura escolar favorables para el aprendizaje.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/663
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias
dc.titleElaboración De Instrumentos De Evaluación Diagnostica, Para Medir Los Aprendizajes De Las Estudiantes Del Nb2 Y Nb6 De Enseñanza Básica, En Los Subsectores De Matematica Y Lenguaje Y Comunicación.
dc.typeThesis
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