Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo, La Escuela Rural Catamutún
Date
2016-08
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente trabajo de elaboración es un plan de mejoramiento sustentado en un diagnóstico institucional , se constituye en herramienta que orientará todo el quehacer educativo del establecimiento . Su elaboración es tarea de toda la comunidad educativa constituyéndose en la unidad central de toma de decisiones pertinentes al proceso educativo.
Se explicita el marco conceptual, pedagógico y el estilo de gestión; la construcción de este trabajo se desarrolló a partir de los núcleos temáticos diagnóstico de la situación inicial de la escuela , en cuanto a su área de gestión institucional, un análisis de los resultados del diagnóstico y la elaboración de un plan de mejoramiento educativo para el establecimiento.
El proceso de diagnóstico reúne y sistematiza información de diversos aspectos de la gestión institucional. Este incorpora el dimensionamiento del establecimiento y la autoevaluación de la gestión. Sus niveles de evaluación se expresan en escalas que representan niveles específicos de la calidad de las prácticas, también se entregan algunos ejemplos de contraste de dimensiones y evidencias . A partir de esto se diseñó un plan de mejoramiento con una serie de actividades para el año escolar que permitirá mejorar aquellos aspectos deficientes detectados en el análisis del diagnóstico de la unidad educativa.
Este proyecto de mejoramiento o plan estratégico esta orientado en la misión y visión del establecimiento y establece la estructura organizativa para la gestión, cuenta con la implementación de recursos físicos materiales y humanos requeridos para su aplicación y desarrollo . Se orienta a mejorar la calidad de los aprendizajes , las capacidades y actitudes de los alumnos y alumnas , promueve la aplicación de nuevas metodologías apuntando a una formación integral de los alumnos.
El trabajo de los diferentes componentes de la estructura de la escuela se vera beneficiado , se generan nuevas estructuras , incorpora nuevos elementos a los existentes orientándolos hacia una gestión integral con una permanente revisión de su quehacer profesional para ser más eficaces. Se inicia a su vez un plan de perfeccionamiento tanto para docentes y asistentes de la educación especialmente referido a el mejoramiento e innovación de sus prácticas diarias.
El Plan de Mejoramiento Educativo es herramienta que sitúa a los establecimientos en una lógica de trabajo que apunta al mejoramiento continuo de los aprendizajes de todos los estudiantes ,Técnicamente este Proyecto Educativo, constituye un poderoso instrumento de planificación y gestión que compromete a todos los actores en una misma misión colaborativa y cohesionada. La evaluación se realizará a través de encuestas de satisfacción, aplicadas una vez al año a los siguientes estamentos: apoderados, Estudiantes ,docentes , directivos y asistentes de la educación
Los resultados obtenidos nos permitirán detectar tempranamente las dificultades y a partir de ello se implementarán nuevos planes de acción, con el propósito de cumplir con la propuesta educativa institucional . Deseo que este instrumento de gestión sirva de guía, oriente y ayude en los próximos años a quienes formamos parte de la comunidad educativa de la escuela Rural Catamutún