Elaboración de Instrumentos de Evaluación Sumativa, para medir y analizar los aprendizajes de los (las) estudiantes de Cuarto año básico de Enseñanza Básica, en las asignaturas de Matemática y Lenguaje y Comunicación de la Escuela Purísima de Lo Vásquez de Casablanca.
| dc.contributor.author | Jaramillo Jiménez Maribel Daniela | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-11T19:46:44Z | |
| dc.date.available | 2024-04-11T19:46:44Z | |
| dc.date.issued | 2020-07 | |
| dc.description.abstract | Este estudio se enmarca en la elaboración, aplicación y análisis de instrumentos de evaluación Sumativa, para los estudiantes de Cuarto año básico en las asignaturas de Matemática y Lenguaje y Comunicación, el cual fue aplicado en la Escuela Purísima de Lo Vásquez, Casablanca. Esta investigación, en una primera instancia, busca diseñar evaluaciones para medir los aprendizajes de los estudiantes de cuarto básico y luego establecer análisis sobre las debilidades presentadas en algunas de las áreas específicas. Este análisis detallado permite, tomar decisiones que apunten a fortalecer las prácticas pedagógicas y desarrollar estrategias remediales que contribuyen a mejorar los resultados. El estudio se cimenta en conceptos y aspectos literarios detallados en el marco teórico. Posteriormente, se presentan los instrumentos de evaluación sumativa, que han sido correctamente validadas por el jefe técnico del establecimiento, corroborando que son instrumentos que cumplen con las normas y condiciones que la escuela establece. Una vez aplicados los instrumentos de evaluación, se efectúa un análisis preciso de los resultados obtenidos, abarcando aspectos cualitativos y cuantitativos, los cuales permiten plantear mejoras en los aprendizajes de los estudiantes en las asignaturas de Matemáticas y Lenguaje y Comunicación del cuarto año básico de la Escuela Purísima de Lo Vásquez. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/3185 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación mención Currículum y Evaluación basado en Competencias | |
| dc.title | Elaboración de Instrumentos de Evaluación Sumativa, para medir y analizar los aprendizajes de los (las) estudiantes de Cuarto año básico de Enseñanza Básica, en las asignaturas de Matemática y Lenguaje y Comunicación de la Escuela Purísima de Lo Vásquez de Casablanca. | |
| dc.type | Thesis |