Diagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas Formación Basada En Competencias, Liderazgo Pedagógico, Gestión Curricular Y Gestión De Recursos, Del Liceo Experimental UMAG, De La Comuna De Punta Arenas, Región De Magallanes
Date
2024-03
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias,
Abstract
El siguiente trabajo de grado se enmarca en la elaboración, de una propuesta de
mejora de las áreas formación basada en competencias, liderazgo pedagógico, gestión
curricular y gestión de recursos, del Liceo Experimental Umag, de la comuna de Punta
Arenas, región de Magallanes, para esto se realizó la aplicación de un instrumento de
diagnóstico, el cual fue debidamente validado por el director del establecimiento quien
corrobora que el instrumento cumple con las normas y está apropiado para ser aplicado
a los funcionarios del establecimiento, agregando además que este está adecuado a la
realidad educativa nacional.
El estudio y sus respectivas propuestas de mejora se cimentan en conceptos y
aspectos literarios detallados en el marco teórico, el cual fue redactado con el apoyo de
la revisión sistematizada y actualizada de la literatura en relación a los temas que
aborda el trabajo. De igual manera para poder contextualizar las propuestas se
presenta un marco contextual en donde se detalla la realidad del establecimiento en
donde se aplica el estudio y una breve reseña del lugar donde esta está inserto.
Una vez aplicado el instrumento a un total de 53 docentes, entre ellos los
integrantes del equipo directivo, se realiza un análisis para reconocer las prácticas
educativas y de gestión que se encuentran, a juicio de los encuestados, mayormente
deficitarias.
Finalmente se procede a presentar un plan de mejora detallado a cada una de
las prácticas que en la encuesta se logran identificar como débiles.