Elaboración de Instrumentos de Evaluación para Sala Cuna y Jardín Infantil Patrona de Chile, Maipú, Santiago.
Date
2020
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Universidad Miguel de Cervantes. Magister En Educación Mención Currículum y Evaluación basado en Competencias.
Abstract
El presente trabajo de grado II es basado en la elaboración de instrumentos
evaluativos para los niveles educativos de prekínder y kínder que asisten al Jardín
Infantil Patrona de Chile, por circunstancias de realiza trabajo a través de la
metodología classroom en coordinación con educadora a cargo de los niveles
educativos.
Se considerará fuentes teóricas que nos dan soporte a nuestra evaluación e
instrumentos realizados, con la finalidad de propiciar aprendizajes oportunos y de
calidad para los niños y niñas de NT1 y NT2.
Para esta evaluación se elaboran dos instrumentos una lista de cotejo y una
escala de apreciación ambos de igual manera para los niveles de prekínder y kínder,
solo varia la actividad y objetivo de aprendizaje según su etapa de desarrollo en el
área del pensamiento matemático, se especificará una a una cada actividad y sus
formatos a realizar y sus formatos o rubricas de evaluación.
La finalidad de la realización de estos instrumentos es visualizar cuanto han
aprendido los niños y niñas de ambos niveles educativos, luego de los resultados
obtenidos serán analizados según cada nivel educativo y cada objetivo de
aprendizaje de la actividad realizada, se entregará propuestas remediales o de
sugerencias para la educadora de nivel con la finalidad de continuar y potenciar los
aprendizajes del pensamiento matemático en los niños y niñas.
También permitirá evaluar las practicas metodológicas y las estrategias
utilizadas por los docentes para realizar mejoras o fortalecer algunas deficiencias.