Utilización de TIC como herramientas digitales para la innovación docente en contexto pandémico en Chile
Date
2021
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Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias.
Abstract
La educación juega un papel fundamental en el desarrollo de una sociedad, y es
debido a ello que los sistemas educativos deben estar vigilantes a las características
de los momentos históricos, a las demandas sociales, a los intereses de los
ciudadanos y a las metas que la sociedad se propone alcanzar (Leymonié &
Porciúncula, 2010).
La educación tradicional desde sus inicios ha sufrido modificaciones constantes,
siendo transformadora, con cambios paradigmáticos y de adaptabilidad a las
necesidades. Esta se vuelve indispensable para el crecimiento personal y
académico. Debido al actual contexto pandémico, las instituciones educativas
superiores en Chile han debido adecuarse a los cambios sociales, económicos y
principalmente
tecnológicos,
pues
sus
procesos
educativos
han
sufrido
transformaciones desde una perspectiva de presencialidad a una de carácter digital
online.
Por todo lo anterior, las nuevas metodologías educativas, han tenido que
configurarse hacia la innovación docente y el incentivo del uso de las TIC, teniendo
como foco la emergente necesidad de formar profesionales para tiempos de cambio
y constante actualización de los mismos, quienes reclaman nuevos procesos de
enseñanza – aprendizaje y modelos que se adecuen a ellos.
Las aulas chilenas de la educación formal, han debido adaptase a la realidad
pandémica, pues la educación presencial se ha pospuesto hasta la fecha, teniendo
como objetivo principal resguardar la salud de estudiantes, docentes y académicos.
Es evidente que, en la enseñanza superior se necesita capacitar a los
académicos para favorecer la innovación educativa, pues si tenemos a nuestro
cuerpo docente calificado, indiscutiblemente incrementará la calidad educativa. Es
por ello, que estos cumplen un rol clave que garantice la calidad de los procesos de
1
3enseñanza y aprendizaje, con acciones coordinadas en ayuda a las acciones
pedagógicas (planificación, evaluación y retroalimentación)
Esta es la razón por la cual el gobierno chileno ha implementado programas para
la enseñanza de algunas metodologías online o E-learning, las cuales buscan la
preparación de la enseñanza y la organización del trabajo en el aula, pues la forma
en la que transmitimos y construimos la información puede resultar en el aprendizaje
significativo incidiendo en los logros estudiantiles, promocionando el pensamiento
crítico y reflexivo vinculado a la gestión estratégica de las TIC.
El ministerio de educación, a través del Comité́ de Coordinación del Sinaces,
busca impulsar una serie de medidas de corto y mediano plazo que permitan entre
muchos objetivos, asegurar que las instituciones puedan dar continuidad de los
procesos formativos con calidad y, de esa manera, dar tranquilidad a los estudiantes
de educación superior.
En esta línea, Benito (2006) y Weller (2007) estudian las posibilidades que las
aplicaciones de gestión y distribución de materiales en la web ofrecen desde la
perspectiva pedagógica. Nuevos enfoques en relación con el diseño y presentación
de materiales de aprendizaje (Mason y Rennjie, 2008), en la gestión social del
conocimiento (Wenger, McDermott y Zinder, 2002), o estrategias de aprendizaje
colaborativo (Salmon, 2004; Juwah, 2006), contribuyen, por otra parte, a
experimentar con alternativas metodológicas.
Es por ello que, la innovación metodológica en contexto presencial ya era
compleja para los académicos, pues en ocasiones estos eran reacios a los cambios,
perdurando un Curriculum tradicional basado en el cumplimiento de objetivos de
aprendizaje, hoy es imprescindiblemente necesario avanzar hacia un Curriculum
basado en competencias y la llegada de la pandemia podría visualizar una
oportunidad obligada para realizar este cambio metodológico hacia una mirada
digital e innovadora, con actividades atractivas, vinculadas con la realidad y con
propósitos claros, potenciado herramientas TIC para su futuro laboral en este
mundo globalizado