Plan De Mejoramiento De La Calidad En La Entrega De Aprendizajes A Alumnos Con Tea En La Educación Superior En Inacap De La Comuna De Calama, Región De Antofasgasta
Date
2023-08
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Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final para Obtener el Grado de Magíster Profesional en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
Para mejorar la calidad en la entrega de aprendizaje de alumnos con Trastorno del
Espectro Autista (TEA) en la educación superior en este caso en INACAP sede
Calama, se propone realizar un plan de trabajo que incorpore: Capacitación y
sensibilización aula, Adaptaciones curriculares, Comunicación clara y directa,
Apoyos individuales: Ambiente inclusivo, Evaluación diferenciada y Apoyo
emocional.
Este plan de mejoramiento propone implementar prácticas pedagógicas y
estrategias de enseñanza que garanticen el máximo desarrollo y aprendizaje de
alumnos con TEA, con la finalidad de que puedan cursar sus estudios con el apoyo
que necesiten y posterior logren insertarse en el mundo laboral.
El mejoramiento en la entrega del aprendizaje se debe de llevar a cabo de manera
colaborativa y participativa, involucrando a todos los actores relevantes, como los
docentes, directivos, personal de apoyo y los propios alumnos con TEA y sus
familias. Asimismo, la comunicación efectiva entre todos los actores será
fundamental para asegurar la eficacia y sostenibilidad de este plan de mejoramiento
Con este plan también se pretende bajar la tasa de deserción de los alumnos con
TEA, realizando seguimiento, monitoreo contaste en su aprendizaje, estableciendo
alertas tempranas que permitan entregar las herramientas y apoyos necesarias que
los alumnos requieran.