Diagnóstico Instituconal Y Plan De Mejoramiento Educativo. Escuela Buen Pastor San Felipe
| dc.contributor.author | Guerra Hualampa Raúl | |
| dc.contributor.author | Lobos Milic Milena | |
| dc.contributor.author | Mardones Pérez Javiera | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-05T13:27:17Z | |
| dc.date.available | 2024-04-05T13:27:17Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de Grado II es un ejercicio de profundización desarrollado por el estudiante pos- grado, consiste en la elaboración y aplicación de un diagnóstico de la realidad educativa en las áreas de liderazgo, gestión curricular, convivencia escolar y gestión de recursos, luego el análisis de resultado del diagnóstico con el propósito de elaborar un plan de Mejoramiento Educativo que permita mejorar los aspectos débiles observados en el análisis del diagnóstico. Esta actividad es un Trabajo Curricular – Teórico practico desarrollado en forma individual pero haciendo participe en varios aspectos a la comunidad escolar. El trabajo fue desarrollado alineando aspectos y formatos actuales del Mineduc con los requerimientos, aspectos y formatos del Programa Magíster mención Gestión de Calidad. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/3026 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Instituconal Y Plan De Mejoramiento Educativo. Escuela Buen Pastor San Felipe | |
| dc.type | Thesis |