Elaboración de Instrumentos de Evaluación Diagnóstica, para Medir los Aprendizajes de los (las) Estudiantes del NB2 y NB6 de Enseñanza Básica, en los Sectores de Matemática y Lenguaje y Comunicación
| dc.contributor.author | Parra Navarro Margarita | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T19:08:31Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T19:08:31Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo es “El Plan Remedial y su incidencia en el Rendimiento Escolar” una síntesis de los principales hallazgos encontrados durante la realización del estudio acerca del desarrollo de habilidades básicas en Lenguaje y Matemáticas en los alumno/as de 4° -8° básico del Colegio Casas Viejas. Algunas de esas características se refieren al manejo de habilidades comunicacionales, nivel de lenguaje-comunicación y de la abstracción matemática, teniendo presente que el desarrollo del pensamiento y las habilidades, son considerados fundamentales para el ejercicio de las competencias los alumno/as. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/3879 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias | |
| dc.title | Elaboración de Instrumentos de Evaluación Diagnóstica, para Medir los Aprendizajes de los (las) Estudiantes del NB2 y NB6 de Enseñanza Básica, en los Sectores de Matemática y Lenguaje y Comunicación | |
| dc.type | Thesis |