Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo. Colegio Niño Dios De Malloco, De La Comuna De Peñaflor, Región Metropolitana
Date
2022-08
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final para Obtener el Grado de Magíster Profesional en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
Este trabajo de grado tiene como propósito la elaboración de un Plan de
Mejoramiento Educativo (PME) para aplicar en el Centro Educacional Niño Dios de
Malloco ubicado en la comuna de Peñaflor.
Este PME apunta a fortalecer la gestión institucional y pedagógica, estrechando
la relación entre los estamentos de la comunidad declarados en el Proyecto
Educativo Institucional (PEI) y los componentes de la Gestión Educacional
organizados en los instrumentos de gestión, sustentado en un diagnóstico
institucional representado en un ejercicio de profundización, facilitando una mirada
sistémica el mejoramiento educativo y apoyando la integración de planes y
programas del establecimiento educacional.
Este plan de mejoramiento consiste en una serie de actividades sostenibles
durante el plazo de un año. Se comenzará con una recopilación de datos en las
áreas de liderazgo, gestión pedagógica, convivencia escolar y gestión de recursos.
Se analizaran estándares indicativos de desempeño en las distintas
subdimensiones de cada área. Procediendo en la elaboración de un marco teórico
que nos permita sustentar este trabajo, también se realizará un marco contextual
que nos brinde una visión clara de las características del contexto del
establecimiento, así como una breve reseña histórica, los logros y dificultades que
se han presentado, además de antecedentes geográficos, socioeconómicos y
culturales.
Con los datos obtenidos se procederá a realizar un diagnóstico de la institución,
permitiendo encontrar las fortalezas y debilidades existentes. Con esta información
se efectuará un análisis de cada resultado que nos permita proceder a diseñar un
Proyecto de mejora educativa, que optimizará las debilidades encontradas en el
diagnóstico, mejorando todos aquellos aspectos detectados como deficientes en el
análisis del diagnóstico, buscando soluciones creativas a la problemática y
manteniendo las fortalezas, apuntando al mejoramiento continuo en la educación
de las y los estudiantes del Centro Educacional Niño Dios de Malloco.