Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo Escuela “Chilhue” de la comuna de Queilen
| dc.contributor.author | Núñez Silva, Rodrigo Andrés | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-30T00:01:59Z | |
| dc.date.available | 2024-07-30T00:01:59Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de Grado, tiene como objetivo elaborar un Plan de Mejoramiento Educativo para la escuela “Chilhue” de la comuna de Queilen. Para crear este Plan se debió construir necesariamente un Diagnóstico Institucional (el que se expone en este trabajo). Este diagnostico que está basado en las observaciones en distintas áreas, con datos duros que nos orientan a tener claridad en que se debe mejorar necesariamente en el establecimiento. Se presenta además datos relevantes de la Escuela “Chilhue”, como por ejemplo, su historia, su relevancia en la comuna, datos administrativos y económicos, resultados académicos (descritos en el Plan de Mejora y Diagnóstico Institucional), datos que resultan importantes a la hora de tomar acuerdos para acciones remediales y formar la opinión sobre de fortalezas y debilidades en que nos encontramos como comunidad educativa. Hay además un Marco Teórico, que explica desde un punto de vista legal, el porqué de la elaboración de un Diagnóstico y posteriormente de un Plan de Mejoramiento, exponiendo además la implicancia de la Ley 20.248 (beneficio económico, académico, técnico.) Para llevar a cabo este Trabajo de Grado se ha usado la metodología de una investigación descriptiva, básicamente por que esta permite que la información recopilada nos proyecte la realidad hacia un futuro, donde por haber variadas fuentes de información, los datos se integran y nos permite descubrir las características de un grupo en particular. Dimensionamiento del Establecimiento La Escuela “Chilhué” se ubica en la comuna de Queilen, en la parte Sur - Este de la isla grande de Chiloé, con una población según el Censo del año 2012 de 5.165 habitantes. Donde el porcentaje mayor vive en el área rural de la comuna. Geográficamente, esta comuna ocupa el extremo final de una larga península (lengua de tierra), lo que por su estrechez y distancia considerable de la capital de la provincia –Castro- le agrega una mayor dificultad en su acceso y en especial, en el aspecto de la movilización. Por ser una comuna netamente rural, presenta un gran porcentaje de su población viviendo en el campo, sumándose a esto un importante dato referido al nivel de escolaridad de los padres de los niños y niñas que asisten a los diversos colegios que la conforman, que no pasa de 8vo. Básico, en promedio. Ahora, dentro de esta comuna existen 18 establecimientos educacionales, de los cuales, 17 son escuelas y uno es liceo. De este universo 16 establecimientos son del área rural de la comuna, siendo la Escuela “Chilhue” el único establecimiento urbano de la comuna, entregando educación básica, pre básica (Kínder) y especial / diferencial. Es la Escuela “Chilhue” receptora de los estudiantes, que provienen de las islas adyacentes que continúan sus estudios de Séptimo, Octavo básico y Educación Especial. Admirativamente el establecimiento depende de la Corporación de Educación, salud y Atención al menor de la comuna de Queilen, siendo su sostenedor el Director de la Corporación y Alcalde de la comuna. Escuela “Chilhue” (o Lugar de gaviotas) De acuerdo con fuentes de información oral, como con documentos escritos, la educación formal en la comuna de Queilen comienza con la Escuela de Hombres Nº 13, hace algo más de cien años, aunque exactamente no hay claridad cuándo empezó a funcionar esta escuela En el año 1984, el centro educacional Escuela Mixta N° 9 pasa a llamarse FN1009. Además, entra en funcionamiento el internado mixto, para que los niños provenientes de los sectores rurales de la comuna puedan continuar sus estudios de séptimo y octavo básico. En el año 1993, se ordena la situación jurídica administrativa del establecimiento F N° 1009, el cual pasa a llamarse “Chilhue” (lugar de gaviotas). Para el año 2012, la Escuela “Chilhue” termina su año académico con una matricula de 309 estudiantes, 262 de Ellos prioritarios, (provenientes del área urbana y rural de la comuna), en los niveles de Educación Pre- Básica (Pre – Kínder y Kínder), Educación básica completa y la modalidad de Educación Especial / Diferencial. Contó con una planta de 21 docentes (especialistas en sus áreas), 16 Asistentes de la Educación, 2 Directivos y un Jefe de Unidad Técnica Pedagógica. Para los años 2011 – 2012, el establecimiento, debido a los logros alcanzados en el Plan de Mejoramiento, fue catalogado por el MINEDUC en Nivel de Autónomo, además de ser merecedores de Excelencia Académica. Por su parte el Programa de Integración, luego de la supervisión ministerial fue calificada en letra “A”, es decir cumplió con el 100% de la exigencia de funcionamiento técnico- admirativo. En cuanto a infraestructura la Escuela posee 3.423,16 metros cuadrados construidos en tres niveles ( primer y segundo piso y subterráneo), contemplando un gimnasio, tres salas para directivos; dos salas para pre básica; cuatro salas para Programa de Integración;10 salas para educación básica; sala de profesores; sala de asistentes de la educación, una sala multiuso; dos salas de computación; biblioteca, sala de música, laboratorio, sala de artes; sala de tecnología; sala de audiovisual; comedor y cocina, sala de recepción y secretaria; portería, patio centro cultural techado; bodegas y patio techado para Kínder. Como dato anecdótico se indica que el establecimiento cuenta con ascensor, siendo el único inmueble en la comuna que cuenta con ello. La Escuela “Chilhue” cuenta con Centro General de Padres y Apoderados con situación vigente, cuya función es apoyar y contribuir hacia las necesidades que el establecimiento requiere. Esta el establecimiento continuamente relacionándose con la comunidad, a través de los medios de comunicación ( radio y televisión local) información escrita a padres y apoderados y la comunidad en general, trabajando con los programas que el Hospital de Queilen aplica en la Escuela, trabajando con las redes de apoyo comunal y provincial. Participa activamente en encuentros deportivos, artísticos y académicos, alcanzando reconocimiento provincial en sus participaciones. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/5451 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo Escuela “Chilhue” de la comuna de Queilen | |
| dc.type | Thesis |