Elaboración de Instrumentos de evaluación para constatación del logro de aprendizaje asociados al desarrollo de habilidades.
Date
2020
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Universidad Miguel de Cervantes. Magister En Educación Mención Currículum y Evaluación basado en Competencias.
Abstract
En este trabajo, se elaboraron, aplicaron y analizaron dos pruebas
diagnósticas, la primera en matemática y la segunda en ciencias naturales en un
primero básico de la escuela La Ronda de San Miguel. Ubicado en la calle Balakireff
4631, en la comuna de Pedro Aguirre Cerda. El cual, está conformado por 26
estudiantes, de ellos 16 son varones y 10 son mujeres.
Con base en el análisis se pretende reconocer las habilidades y
conocimientos adquiridos por los estudiantes con anterioridad, con la finalidad de
obtener información sobre las ideas previas de los alumnos, para poder trabajar
aquellos conocimientos más descendidos y seguir potenciando aquellos que ya han
adquirido. A efectos de que los nuevos conocimientos produzcan en ellos un
anclaje, en la moderna concepción de un aprendizaje significativo.
Los resultados de ambas evaluaciones indican que los estudiantes de
primero básico se encuentran en un buen nivel de conocimiento, teniendo que
reforzar solo algunas habilidades que se encuentran más disminuidas en ambas
asignaturas.