Diagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas De La Formación Basada En Competencias, El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos De La Escuela Maria Teresa Del Canto Molina, De La Comuna Catemu, Región Valparaiso.
| dc.contributor.author | Flores Castillo Viviana Andrea | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-27T16:11:11Z | |
| dc.date.available | 2023-12-27T16:11:11Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | El objetivo de este trabajo es generar la generación de propuestas de mejora a partir de la implementación de un análisis a nivel meso curricular, considerando la formación basada en competencias, el liderazgo pedagógico, la gestión curricular y de recursos. Donde se elaboran herramienta del cual evaluó las prácticas en las áreas mencionadas, aplicada a una muestra de 12 docentes de la escuela María Teresa del Canto Molina, las propuestas de mejora realizadas fueron en base de las practicas más descendidas que obtuvieron un puntaje menor a 20, en este caso el área de gestión curricular con dos practicas descendidas y liderazgo pedagógico con dos prácticas descendidas que serán abordadas en las propuestas de mejoras. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/1015 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias | |
| dc.title | Diagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas De La Formación Basada En Competencias, El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos De La Escuela Maria Teresa Del Canto Molina, De La Comuna Catemu, Región Valparaiso. | |
| dc.type | Thesis |