Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento
| dc.contributor.author | Navarro Navarro Sara | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-04T20:26:35Z | |
| dc.date.available | 2024-10-04T20:26:35Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Este documento es el informe final del Trabajo de Grado II, requisito para obtener el grado de Magister en Educación, Mención Gestión de Calidad. Nos presenta el desarrollo de un Plan de Mejoramiento Educativo en base a un instrumento de Diagnóstico aplicado al equipo pedagógico de la Sala Cuna y Jardín Infantil Cadenita, ubicado en la ciudad de Curicó. Una vez aplicado dicho Diagnóstico y realizado el análisis de las fortalezas y debilidades. Se procedió al diseño del Plan de Mejoramiento Educativo “Con un enfoque distinto, basado en la pandemia que ha afectado a nuestra Educación en tiempos de crisis sanitaria por efectos del Covid -19 a nivel mundial” (Circular instrucciones especial de establecimientos de Educación Parvularia a propósito de la pandemia Covid-19”, resolución exenta n° 058.Stgo.Octubre 2020). Cuyas acciones permitirán enfocarse a la situación contractual de acuerdo a los difíciles momentos y preparase para volver al retorno presencial de actividades de la comunidad educativa. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/6953 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magister En Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento | |
| dc.type | Thesis |