Diagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas De La Formación Basada En Competencias, El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos Del Instituto Superior De Comercio Tiburcio Saavedra Alarcón, De La Comuna De Temuco, Región De La Araucanía.
| dc.contributor.author | Garstman Rocha Deborah | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-27T16:50:11Z | |
| dc.date.available | 2023-12-27T16:50:11Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo es diagnóstico realizado a las áreas de formación basada en competencias, el liderazgo pedagógico, la gestión curricular y la gestión de recursos y las propuestas de mejoras de dichas áreas del Instituto Superior de Comercio Tiburcio Saavedra Alarcón de la ciudad de Temuco. En este diagnóstico encontramos las falencias y debilidades que el establecimiento presenta en su PME y PEI, que conllevan a estas cuatro áreas, mencionadas anteriormente, a realizar mejoras para el beneficio de los profesionales y de los estudiantes | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/1022 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias | |
| dc.title | Diagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas De La Formación Basada En Competencias, El Liderazgo Pedagógico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos Del Instituto Superior De Comercio Tiburcio Saavedra Alarcón, De La Comuna De Temuco, Región De La Araucanía. | |
| dc.type | Thesis |
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