Evaluación a niños y niñas de primer año de Enseñanza básica.
| dc.contributor.author | Cofré Ruiz Alejandra | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-18T18:27:24Z | |
| dc.date.available | 2024-10-18T18:27:24Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | En el presente trabajo, se expone una propuesta de evaluación de unidad didáctica de lenguaje que aborda el objetivo 8 de lectura, dirigida a niños y niñas de primer año de enseñanza básica. Se realiza adecuación a este, quedando de la siguiente manera. “Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: extrayendo información explícita; respondiendo preguntas simples oralmente y por escrito sobre los textos. La aplicación de dichos instrumentos diseñados se considera para la vuelta a clases presenciales, de acuerdo a la normativa del Ministerio de Salud y de educación con respecto a la pandemia que afecta al país actualmente. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/7052 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magister En Educación Mención Currículum y Evaluación basado en Competencias. | |
| dc.title | Evaluación a niños y niñas de primer año de Enseñanza básica. | |
| dc.type | Thesis |
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