Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Colegio Santiago Emprendedores

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dc.contributor.authorSaldías Barrera, María Gabriela
dc.date.accessioned2024-01-26T17:12:26Z
dc.date.available2024-01-26T17:12:26Z
dc.date.issued2021-08
dc.description.abstractLa calidad de la educación y la desigualdad del sistema educativo ha sido una preocupación constante en nuestro país. Ante esta situación y como centro de la reforma educativa se crea el Sistema De Aseguramiento de la Calidad de la Educación, tomando dos principios fundamentales: la equidad y la educación de calidad como un derecho. El objetivo del presente trabajo es la construcción de un Plan de Mejoramiento Educativo, el que para fines prácticos se diseñó para un colegio particular subvencionado de la zona Sur de la Región Metropolitana. Para su construcción, se realizó un diagnóstico institucional del establecimiento tomando como base las orientaciones establecidas para ello por el Ministerio de Educación: Análisis del Proyecto Educativo, aplicación de instrumentos de autoevaluación a miembros de la comunidad educativa, y análisis de resultados educativos; para terminar con la construcción de una matriz de fortalezas y oportunidades de mejora. Finalmente, se expone un modelo de Planificación Estratégica a cuatro años para el establecimiento y su correspondiente Plan de Mejoramiento Educativo para el primer año del ciclo de mejora continua.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/2131
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
dc.titleDiagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Colegio Santiago Emprendedores
dc.typeThesis
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