Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento
| dc.contributor.author | Guzmán Cruz, Luis Alberto | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-24T19:26:50Z | |
| dc.date.available | 2024-01-24T19:26:50Z | |
| dc.date.issued | 2021-04 | |
| dc.description.abstract | El acceso a una educación de calidad para todos los niños, niñas y jóvenes en nuestro país es una de las temáticas más abordadas por las comunidades educativas y todo el sistema educativo en la actualidad. Ante estas demandas, se hace necesario contar con herramientas que ayuden a gestionar el cambio y promover la mejora continua en las organizaciones escolares. De esta forma, surge como una respuesta, el denominado plan de mejoramiento educativo PME. El presente trabajo, es una invitación a conocer esa herramienta y los fundamentos que subyacen a partir del diagnóstico integral de una institución educativa, con un ejemplo de aplicación, que permita comprender y poner en práctica lo aprendido en los contextos propios, como forma de responder a las necesidades de las comunidades escolares de hoy. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2016 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento | |
| dc.type | Thesis |