Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo, Colegio Adventista Buenaventura, De La Comuna De Lo Espejo, Región Metropolitana
Date
2025-03
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
Los frutos de la educación son el amor, la justicia, la ciencia, la sabiduría, la
inteligencia, el conocimiento, la significación, un sistema de símbolos, los valores,
la alegría, la paciencia, la templanza, la bondad, la honestidad, la libertad. La
educación ayuda a superar y liberar al hombre de su conciencia natural ingenua
para ganar una conciencia crítica problematizadora, liberadora (Freire, 1998).
La educación chilena ha realizado cambios dentro de los últimos años que
son sustanciales para la mejora en la entrega de esta. Para lograr este desafío, las
entidades responsables de asegurar la calidad en la educación han propuesto
diferentes protocolos y lineamientos para cumplir con este objetivo. Dentro de las
más importantes que debe realizar un centro de educación, está el poder llevar a
cabo un diagnóstico institucional en base a la gestión educativa, la gestión
académica, el liderazgo y la gestión de recursos del establecimiento, para de esta
forma poder crear un plan de mejora con propuestas innovadoras y desafiantes.
La red de colegios adventistas de Chile, protocoliza las actividades a seguir
durante el año académico, y dentro de ellas en cada inicio de año, se realiza el
diagnóstico y la evaluación de actividades, dificultades, aciertos y desafíos que ha
dejado el año que pasó. Se utilizan actividades tales como la formulación de FODA
según departamentos, capacitaciones al profesorado y revisión y evaluación del
proyecto educativo institucional. Posterior a ello se presentan propuestas de mejora
en cada aspecto del establecimiento.
Para realizar el diagnóstico institucional y plan de mejoramiento educativo en
este trabajo, se debió utilizar y revisar la información que proviene del PEI del
colegio, posteriormente se plantean lineamientos de trabajo para mejorar cada área.
También se revisaron detalladamente los Estándares Indicativos de Desempeño
para los establecimientos y sus sostenedores, propuesto por la unidad de curriculum
y evaluación del Ministerio de educación. En base a estas revisiones es que se
realiza el diagnóstico y se presentan mejoras sustanciales en la entrega de una
enseñanza de calidad del Colegio Adventista de Buenaventura