Diagnóstico Y Propuesta De Mejora De Las Áreas De La Formación Basada En Competencias, El Liderazgo Pedagogico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos De La Escuela Diferencial F-1204 Santa Teresa De Los Andes De La Comuna De Curanilahue, Región Del Bio Bio
| dc.contributor.author | Chavez Cerna Yesenia Denisse | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-27T12:45:01Z | |
| dc.date.available | 2023-12-27T12:45:01Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | El diagnostico y propuestas de mejora basado en competencias son instancias de trabajo colaborativo en donde se proponen acciones de mejoras para potenciar practicas que están en un nivel de calidad 1 según pautas aplicadas en el establecimiento educacional, para efectos de desarrollar este trabajo aplicaremos las pautas en la Escuela Diferencial F-1204 Santa Teresa de Los andes de la comuna de Curanilahue, Establecimiento educacional de carácter municipal, urbano que atiende una población de 59 estudiantes que presentan necesidades educativas especiales de carácter permanente. Se realizan propuestas de mejora en dos Áreas que son relevantes para la comunidad educativa como lo son el Área de gestión del curriculum en la dimensión de Gestión Pedagógica y en el área de Convivencia Escolar Dimensión de Formación, se menciona ademas que al ser un establecimiento de carácter municipal las mejoras no son relevantes de realizar en el área de gestión de recursos ya que no depende 100% del establecimiento escolar. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/985 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias | |
| dc.title | Diagnóstico Y Propuesta De Mejora De Las Áreas De La Formación Basada En Competencias, El Liderazgo Pedagogico, La Gestión Curricular Y La Gestión De Recursos De La Escuela Diferencial F-1204 Santa Teresa De Los Andes De La Comuna De Curanilahue, Región Del Bio Bio | |
| dc.type | Thesis |