Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento
| dc.contributor.author | Tapia Segovia, Priscilla | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-26T19:37:40Z | |
| dc.date.available | 2024-01-26T19:37:40Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | El siguiente trabajo de grado refleja el proceso para la mejora de diferentes dimensiones relacionadas al ámbito educacional, aplicado en la realidad del Liceo Brígida Walker de la comuna de Ñuñoa, donde, donde se elabora un Proyecto de Mejora (PME) a partir de una investigación, diagnóstico y análisis de recogida de información en el programa de Magister en Educación mención Gestión de Calidad, de la Universidad Miguel de Cervantes. En el mismo, se presentan diferentes ámbitos del Proyecto Educativo Institucional, tales como: Misión, Visión, Sellos, Antecedentes históricos de la institución, para posteriormente realizar un diagnóstico institucional y de análisis de los resultados obtenidos que posterior, permitirán una elaboración clara y coherente con el Plan de Mejoramiento Educativo. El cual busca potenciar la gestión del establecimiento en las diferentes áreas y dimensiones, enfocándose en un proyecto de plazo un año, estableciendo objetivos, metas y acciones claras para la ejecución de los mismos, estableciendo aquellos que sean más imprescindibles mejorar y donde se pueda diseñar indicadores de desempeño que permitan retroalimentar el proceso para modificar en caso que sean necesario, considerando el contexto en el cual está inmerso nuestro establecimiento. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2148 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento | |
| dc.type | Thesis |