Diagnóstico y propuestas de mejora de las áreas formación basada en competencias, liderazgo pedagógico, gestión curricular y gestión de recursos del Liceo Polivalente Sara Braun, de la Comuna de Punta Arenas, Región de Magallanes y Antártica Chilena.
Date
2024
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magister En Educación Mención Currículum y Evaluación basado en Competencias.
Abstract
El presente trabajo tiene como objetivo proponer acciones de mejora a través
del diagnóstico realizado en las áreas de Formación Basada en Competencias,
Liderazgo Pedagógico, Gestión Curricular y Gestión de Recursos en el Liceo
Polivalente Sara Braun; a partir de un análisis teórico de estas áreas, la
contextualización del establecimiento y el desarrollo de elaboración de la encuesta;
donde participó el equipo directivo y de gestión; incluyendo el proceso de validación.
En el Área de Gestión Curricular la dimensión a mejorar hace referencia al
Apoyo al Desarrollo de los(as) Estudiantes; por lo que la propuesta de mejora
apunta hacia acciones que ayuden a diversificar los espacios de aprendizajes,
potenciar diversas habilidades e intereses y fortalecer el sistema de orientación
vocacional.
En el Área de Formación Basada de Competencias, la dimensión más
descendida hace referencia al Saber Hacer; por lo que la propuesta de mejora
apunta hacia acciones que desarrollen el pensamiento crítico, potencien la reflexión
y el uso del error; además de desarrollar la capacidad de adaptarse al cambio y
manejar la frustración.
En el área de Gestión de Recursos la dimensión menor evaluada es la
Gestión de Recursos Humanos; por lo que la propuesta de mejora apunta hacia
acciones que ofrezcan condiciones atractivas de trabajo, promuevan el compromiso
profesional, fortalezcan un clima laboral positivo, colaborativo y de respeto; además
de fortalecer los procesos de evaluación y retroalimentación de desempeño docente
y administrativo