Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Jardín Infantil Parque El Sol, De La Comuna De Padre Hurtado, Región Metropolitana
| dc.contributor.author | Aravena Ramírez,Verónica | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-19T20:43:13Z | |
| dc.date.available | 2023-12-19T20:43:13Z | |
| dc.date.issued | 2022-06 | |
| dc.description.abstract | Uno de los principales desafíos de la subsecretaría de Educación Parvularia desde el año 2018, es avanzar progresivamente hacia contextos educativos de calidad, desde los primeros años de vida. Por lo tanto, a partir de la ley n°20.529, que crea el sistema de aseguramiento de la calidad (SAC), su finalidad ha sido, asegurar una educación de calidad y equidad donde todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades; iniciando para eso un trabajo reflexivo, sistemático y participativo con los establecimientos educativos de la primera infancia. El Plan de Mejoramiento Educativo de Educación Parvularia (PME EP), será la herramienta de gestión que permitirá orientar, planificar, evaluar y materializar procesos de mejoramiento institucional y pedagógico en un ciclo de tres años, de acuerdo con el PEI, otorgando autonomía y pertinencia a la comunidad educativa. El PME EP, que se elaboró con todos los actores de la unidad educativa, va a incidir en el Jardín Infantil Parque el sol, para la mejora continua de los procesos Educativos, por lo tanto, fue muy importante considerar la Cultura educativa del Jardín Infantil, reconociendo su experiencia, contexto, historia, visión, sello y Misión. Además de las políticas y Normativas Educacionales (Convivencia Escolar, inclusión, desarrollo profesional docente, trayectoria Educativa, entre otros.) Para la elaboración de este plan de Mejoramiento educativo de educación parvularia del Jardín Infantil Parque el sol, se utilizó el análisis y reflexión del PEI 2021, el análisis y reflexión de los estándares indicativos de desempeño de educación parvularia y la revisión de resultados y orientaciones del DID 2021 (Diagnóstico Integral de Desempeño). Con esta revisión de instrumentos, la comunidad educativa reflexiono y evaluó, el estado en que se encontraban los procesos institucionales y pedagógicos del Jardín Infantil, reconoció aquellos que estaban fortalecidos y aquellos que eran necesarios fortalecer, y así, se pudo construir el PME EP, pertinente y focalizado a la Unidad Educativa. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/803 | |
| dc.language.iso | en | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final para Obtener el Grado de Magíster Profesional en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Jardín Infantil Parque El Sol, De La Comuna De Padre Hurtado, Región Metropolitana | |
| dc.type | Thesis |