Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Colegio “San Juan de la Blachere”
Date
2018
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Gestión Pedagógica Y Curricular Para Jefes De Unidad Técnico Pedagógica
Abstract
El presente trabajo cuenta con la confección de un diagnóstico institucional con la realidad actual del Colegio “San Juan de la Blachere” de la ciudad de Arica, además se analizarán sus resultados académicos, curriculares, comunitarios, entre otros, con su respectivo análisis, recopilación de evidencias y un marco teórico, necesario para la confección y desarrollo de un Plan de Mejoramiento Educativo contextualizado a la realidad del establecimiento, el cual constituyen herramientas relevantes para orientar, planificar y materializar procesos de mejoramiento institucional y pedagógico de la comunidad educativa y del desarrollo integral de sus estudiantes.
La planificación estratégica del PME, va de la mano con el Proyecto Educativo Institucional del colegio, dando importancia a su Misión, Visión y sellos, permite al establecimiento educacional organizar de manera sistémica e integrada los objetivos, metas anuales, reuniendo un conjunto acciones realizadas por el establecimiento para avanzar en la mejora integral de los aprendizajes de los estudiantes y la comunidad educativa, desarrollando acciones para la mejora continua en las áreas de gestión pedagógica, liderazgo, convivencia escolar y gestión de recursos.
Este Plan de Mejoramiento Educativo se realizó en conjunto con el Equipo de Gestión, Consejo de profesores, Consejo Escolar, Centro de alumnos(as) y de padres, madres y apoderados(as), es decir se involucró a todos los estamentos de la comunidad educativa, como principales autores en este proceso de planificación a cuatro años.