Elaboración de instrumentos de evaluación para el  Colegio Adonay Pukalan, La Ligua

dc.contributor.author	Klenner Adams, Leopoldo
dc.date.accessioned	2024-01-16T18:12:52Z
dc.date.available	2024-01-16T18:12:52Z
dc.date.issued	2021-11
dc.description.abstract	La presente investigación tiene como fin analizar el significado que tiene hoy en día el uso de las TIC en la enseñanza del idioma inglés. Enfocándonos en la habilidad auditiva (listening), la cual es uno de los factores principales de la culminación en el proceso de adquisición o aprendizaje de una segunda lengua. En relación con nuestro país, en la cual la enseñanza del idioma inglés es utilizada como un idioma extranjero y no como una segunda lengua, por lo cual es el aprendiz dentro del aula quien se enfoca solo en priorizar la repetición y traducción del léxico con un método clásico por parte del profesor, provocando un vació en el aprendizaje significativo. Como profesor y licenciado en Pedagogía en inglés, es sumamente significativo poder desarrollar esta habilidad en las aulas en la asignatura de inglés, utilizando tecnologías de la información y comunicación para obtener mejores resultados en los estudiantes.
dc.identifier.uri	https://repo.umc.cl/handle/umc/1688
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final Para Obtener El Grado De Magíster Profesional En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basada En Competencias
dc.title	Elaboración de instrumentos de evaluación para el Colegio Adonay Pukalan, La Ligua
dc.type	Thesis

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