Diagnóstico Y Plan De Mejoramiento Educativo De La Escuela Estado De Palestina, De La Comuna De Estación Central, Región Metropolitana
| dc.contributor.author | Parra Lira Carolina | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-02T17:41:49Z | |
| dc.date.available | 2025-12-02T17:41:49Z | |
| dc.date.issued | 2025-05 | |
| dc.description.abstract | El trabajo de un establecimiento educacional muestra diferentes áreas, en los que se encuentra el área de gestión del currículo, área de liderazgo escolar, área de convivencia escolar y área de gestión de recurso, todas son parte importantes al momento de tomar decisiones y disponer de información oportuna y genuina en relación al trabajo realizado todo con el fin del mejoramiento educacional y aprendizajes de los estudiantes. - El propósito de este trabajo es reflejar la calidad de las prácticas institucionales y pedagógicas que forman las distintas áreas con sus respectivas dimensiones, esto permite evaluar y analizar las prácticas utilizadas y según los resultados obtenidos proponer remediales que ayuden a mejorar los diferentes aspectos. - En este trabajo participó una sola persona la cual conoce la realidad de la escuela, ya que formó parte de establecimiento educacional como profesora y directora formado parte del equipo técnico, asistiendo a las reuniones pedagógicas, de convivencia, coordinación, equipo técnico y directivo. - El trabajo fue realizado a través de la aplicación de la ficha técnica la cual reflejó los resultados que ayudaron a la recolección y posterior análisis de datos, esta ficha fue respondida por parte de funcionarios de la escuela que formaron parte del equipo de gestión y de profesores. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/8958 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes: Magíster Profesional en Educación, mención en Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Y Plan De Mejoramiento Educativo De La Escuela Estado De Palestina, De La Comuna De Estación Central, Región Metropolitana | |
| dc.type | Thesis |