Diagnóstico institucional y plan de mejoramiento educativo. Sala cuna y jardin infantil de integra la casa del Árbol Comuna de Rengo Región del Libertador Bernardo O ́Higgins
dc.contributor.author | González Nauduam Carla | |
dc.date.accessioned | 2023-12-04T19:06:59Z | |
dc.date.available | 2023-12-04T19:06:59Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.description.abstract | Se presentará un diagnóstico realizado en base a la información que ha generado la comunidad educativa durante el periodo de elaboración, implementación y ejecución del respectivo Plan de Mejoramiento Educativo (PME), para lo cual se considerara aspectos relevantes de la institución junto a los diversos insumos que emanan desde la nueva institucionalidad del nivel parvulario. Generando de esta manera una evaluación de la ejecución del PME y revisando las oportunidades de mejora que se pueden aplicar a este importante proceso a fin de que la comunidad educativa tenga la posibilidad de avanzar en el mejoramiento de la calidad y equidad de las oportunidades educativas en el nivel de educación parvularia. En dicho entendido, a partir del presente documento se permitirá la reflexión por parte de los equipos educativos con la finalidad de que puedan generar instancias de retroalimentación al PME y poder desarrollar las mejoras respectivas. | |
dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/460 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación. | |
dc.title | Diagnóstico institucional y plan de mejoramiento educativo. Sala cuna y jardin infantil de integra la casa del Árbol Comuna de Rengo Región del Libertador Bernardo O ́Higgins | |
dc.type | Thesis |
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