Diagnóstico Institucional y Plan De Mejoramiento Educativo. Fundación Colegio Los Agustinos de Maule.
| dc.contributor.author | González Jara Claudio | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-11T14:00:31Z | |
| dc.date.available | 2024-03-11T14:00:31Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | En la actualidad el sistema educacional de Chile ha experimentado una serie de cambios con el propósito de aspirar a una mejora continua basada en la calidad. Esto se puede ver reflejado a través de una serie de políticas educacionales que parte con el curriculum nacional donde se establecen los planes y programas a los cuales se debe ajustar cada establecimiento educacional. En este sentido, cada escuela, colegio y liceo de nuestro país desarrolla políticas educativas que se contemplan por medio del Proyecto Educativo Institucional y el Plan de Mejoramiento Educativo que buscan asegurar una educación de calidad, integral e inclusiva. De esta manera es que se realizará el diagnóstico institucional de la Fundación Colegio los Agustinos de Maule, con la finalidad de verificar el estado actual de la institución educativa y comprender sus fortalezas y debilidades, con el objetivo de realizar acciones que permitan potenciar el desarrollo estudiantil y docente. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2651 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación con mención en Gestión de Calidad. | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan De Mejoramiento Educativo. Fundación Colegio Los Agustinos de Maule. | |
| dc.type | Thesis |