Diagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas Formación Basadas En Competencias, Liderazgo Pedagógico, Gestión Curricular Y Gestión De Recursos Del Jardín Infantil Pequeños Exploradores, Comuna De Maipú, Región Metropolitana.
Date
2025
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias.
Abstract
Áreas de formación basada en competencias, liderazgo pedagógico, gestión
curricular y gestión de recursos, del jardín infantil Pequeños Exploradores, Ubicado en
Galaxia 1000 en la comuna de Maipú, región Metropolitana.
Cuyo objetivo es de identificar el nivel de calidad de las prácticas que se aplica en el
establecimiento, de acuerdo a estas cuatro áreas del ámbito educativo, para fortalecer el
nivel educativo y de liderazgo en el establecimiento.
Utilizando como instrumento una encuesta, que fueron de acuerdo a las prácticas
recurrentes en los niveles de educación parvularia.
La muestra fue tomada a las cinco profesionales del jardín infantil, donde se analiza la
encuesta, para responder el trabajo.
Resultados:
Área de formación basada en competencia. En esta área el 55% del personal
profesional, analiza el rendimiento, identifica oportunidades para avanzar realizado
cambios graduales y oportunos.
Propuesta de mejora; crear instancias con el personal educativo para renovar sus
conocimientos.
Área liderazgo pedagógico; En esta área, se logra el 42% siendo esta área la que
obtuvo el menor porcentaje de nivel de calidad.
Propuesta de mejora: - programar reuniones con el equipo educativo para reflexionar
sobre prácticas educativas.
-Analizar junto a la directora las practicas, para potenciar el trabajo colaborativo.
Área de gestión de currículum; En esta área se logra el 65% logro obteniendo el
mayor porcentaje de acuerdo a la escala evaluativa.
Propuesta de mejora: elaborar documento de compromisos con las familias de los
párvulos con NEE.