Diagnostico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo. Escuela Abate Molina De La Comuna De Quinta Normal Region Metropolitana
Date
2023
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación.
Abstract
A continuación, presentamos el proyecto de investigación encabezado por el
marco teórico, donde podemos sostener una bibliografía conveniente para dar
apoyo teórico a nuestra investigación, luego profundizaremos en nuestro proyecto,
en el marco contextual educacional donde intervine, dando a conocer ciertas
características esenciales que nos ayudan a comprender la realidad de nuestro
establecimiento educativo.
En la siguiente etapa efectuaremos el diagnostico institucional, analizando cada
dimensión y sus subdimensiones.
Luego analizaremos los resultados que arroje el diagnostico institucional, donde
detectaremos las fortalezas y debilidades de nuestra institución, esta etapa donde
participe en los talleres docentes con el equipo directivo, junto al equipo de
gestión, donde se analizó en profundidad PME del año anterior, se vieron las
acciones que se llevaron a cabo, y se propusieron nuevas, acciones, analizamos
las realizadas, su impacto dentro de la comunidad educativa, y el compromiso de
nuestro personal, que llevo a cabo al 100% como es debido.
Estas reuniones son habituales al año, una por cada trimestre, o semestre ya que
nuestra escuela tiene problemas de infraestructura y el proyecto nos hizo modificar
nuestro plan de estudio.
Continuando nuestra lógica del proyecto realizaremos el plan de mejoramiento
educativo institucional, determinando objetivos y metas, estrategias para cada
dimensión de nuestro modelo de calidad de la gestión escolar, detallando acciones
para cada dimensión, analizando objetivos, recursos, encargados, plazos de
ejecución y el termino, además el encargado de ejecutar y evaluar.