Trabajo de Grado-Formato Tesina
| dc.contributor.author | Gallardo Barrientos, Julio Cesar | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-20T22:02:45Z | |
| dc.date.available | 2023-12-20T22:02:45Z | |
| dc.date.issued | 2022-08 | |
| dc.description.abstract | El proyecto de magíster presentado a continuación busca hacer evidente un problema que una comunidad escolar determinada no identifica como tal, reflejando los esfuerzos realizados por los distintos actores educativos, quienes carecen de una estrategia clara, compartida y comunicada adecuadamente entre las y los actores involucrados. Así, nos enfrentamos a una institución que evidencia un crecimiento, acompañado de decisiones, objetivos y metas no compartidas ni comunicadas clara y oportunamente a la comunidad. Esto ha provocado, durante los últimos años, un desalineamiento operacional que trajo como consecuencia la pérdida de identidad y los problemas que de ello se han derivado en el funcionamiento de la institución. En atención a lo anterior, el proyecto se propone describir la trayectoria de la institución como factor explicativo del desalineamiento operacional y las diversas consecuencias asociadas, para abordar de ese modo los actuales requerimientos y los desafíos futuros en el desarrollo de la organización educativa. Dicho análisis constituye la fuente para el diseño de condiciones que permitan el alineamiento operacional de la comunidad, asegurando, asimismo, la necesaria congruencia entre la estrategia del sostenedor y los diversos subsistemas. Esto, con la finalidad de que la organización cumpla con las metas y los objetivos, optimizando así su rendimiento y alcanzando los resultados esperados. El siguiente informe consta de cuatro partes. La primera desarrolla el contexto organizacional en relación con la infraestructura, el proyecto educativo y los 7 recursos, entre otros aspectos. La segunda parte describe el problema considerando los hitos más importantes verificados en la historia de la institución. En la tercera parte se presenta el marco teórico de referencia, los principales temas señalados en el diagnóstico, y el diseño de una propuesta para enfrentar el desalineamiento operacional y generar una estrategia de desarrollo compartida. II. Contexto organizacional En esta sección se encuentra una descripción del colegio, que permite comprender de mejor forma el contexto y el problema, y en la cual se desarrollarán las siguientes temáticas: | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/885 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final para Obtener el Grado de Magíster Profesional en Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Trabajo de Grado-Formato Tesina | |
| dc.type | Thesis |