Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Manuel Amat y Juniet

dc.contributor.author	Sepulveda Antilef Luis Andres
dc.contributor.author	Vega Roa Olga Leticia
dc.date.accessioned	2024-04-04T19:36:40Z
dc.date.available	2024-04-04T19:36:40Z
dc.date.issued	2017
dc.description.abstract	El presente trabajo de diagnóstico institucional y plan de mejoramiento educativo se desarrolla bajo las indicaciones y orientaciones emanadas desde el MINEDUC, a través de los distintos instrumentos que guían la gestión de un establecimiento educacional. Las dimensiones que aborda el presente PME, se definen en el modelo de gestión educativa en cuatro, liderazgo, gestión pedagógica, formación y convivencia y gestión de recursos, las que se encuentran desarrolladas en el presente trabajo En el diagnóstico institucional fue necesario el estudio y comprensión de las dimensiones de la gestión educativa, del nivel en que se sitúa la escuela respecto a sus prácticas, los resultados académicos, eficiencia interna, infraestructura y finanzas. Los descriptores nos ayudan a monitorear el proceso de forma objetiva y planificar el PME de manera que este apunte a la mejora continua en la escuela MANUEL AMAT Y JUNIET.
dc.identifier.uri	https://repo.umc.cl/handle/umc/2998
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación con mención en Gestión de Calidad.
dc.title	Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Escuela Manuel Amat y Juniet
dc.type	Thesis

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Name:: Trabajo de grado 2 Luis Sepúlveda - Olga Vega Roa 13-03-2017.docx.pdf
Size:: 655.07 KB
Format:: Adobe Portable Document Format

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