Diagnóstico y plan de mejoramiento educativo del Liceo Bicentenario Poeta Pablo Neruda, de la Comuna de Lo Prado, Región Metropolitana.
Date
2024
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El presente trabajo de grado tiene como objetivo la realización de un Diagnóstico institucional al Liceo Bicentenario Poeta Pablo Neruda, de La Comuna De Lo Prado, Región Metropolitana, con el fin de identificar falencias y fortalezas que permitan mejorar las diferentes áreas que componen la unidad educativa, a través de la elaboración de un plan de mejoramiento educativo basándose en los estándares educativos de desempeño, establecer las medidas administrativas que llevadas a la práctica buscarán resolver durante un periodo lectivo anual la mayor cantidad de dificultades institucionales presentadas, todo articulado con el Proyecto educativo institucional y de esta manera incrementar los logros de aprendizajes en los estudiantes, que superen sus trastornos de lenguaje e ingresen a la educación regular y así alcanzar los objetivos propuestos para el año lo que nos llevará al logro de los objetivos a 4 años. La información brindada se sustenta en una sólida revisión bibliográfica, a través del análisis de textos de diversas fuentes literarias, de la revisión desde la práctica del establecimiento educacional y de la normativa legal actual. La investigación considera la crisis actual al presentar un Plan de Mejoramiento Educativo, teniendo como base un diagnóstico institucional llevado a cabo con la participación de toda la comunidad educativa del establecimiento en diferentes instancias, para señalar líneas de acción que procuran la mejora de aquellos aspectos detectados como deficientes y mantienen las fortalezas del establecimiento educativo, sostenibles durante el plazo de un año.