Diagnóstico Y Plan De Mejoramiento Educativo De La Escuela Grumete Cortez, De La Comuna De Quirihue, Región De Ñuble

dc.contributor.authorGasaui Irribarra Alejandro Andrés
dc.date.accessioned2025-03-13T19:48:17Z
dc.date.available2025-03-13T19:48:17Z
dc.date.issued2024-10
dc.description.abstractEl trabajo que se presenta se fundamenta en la realización del diagnóstico institucional que es parte del modelo de gestión de calidad del Mineduc y que es un insumo valioso para la elaboración del plan de mejoramiento educativo (PME) que deben efectuar los establecimientos educacionales para generar trayectorias que aporten a la mejora en las dimensiones de gestión pedagógica, liderazgo, convivencia escolar y gestión de recursos. La finalidad es estudiar cada una de las áreas con sus dimensiones y prácticas, para evaluar cual es el nivel de desempeño en que estas se han efectuado, para así generar un análisis técnico que permita dar cuenta de cuál es el estado en que se encuentra el establecimiento, advirtiendo aquellas prácticas que están en un nivel acorde y crear estrategias de mejora para las que se encuentran más descendidas a través de acciones concretas que aporten a la mejora. El diagnóstico se realizó en la escuela Grumete Cortes de la comuna de Quirihue, con la ayuda de la Unidad Técnica Pedagógica y Coordinación Pie del establecimiento. La elección de estos docentes se fundamentó, puesto que ambos tienen funciones técnico-pedagógicas y deben estar constantemente trabajando con instrumentos de gestión, por lo tanto, dominan el quehacer docente. Como punto de partida se les indicó a los docentes que este diagnóstico tiene como finalidad ver el estado en que se encuentran las diferentes prácticas que se desarrollan en el establecimiento y generar un análisis cuantitativo y cualitativo de la gestión por parte de la dirección y el equipo directivo. De esta forma, se trabajó como completar la pauta, explicitando en que consiste cada uno de los niveles de calidad de la práctica docente.
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/8107
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes: Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
dc.titleDiagnóstico Y Plan De Mejoramiento Educativo De La Escuela Grumete Cortez, De La Comuna De Quirihue, Región De Ñuble
dc.typeThesis
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