Propuesta De Instrumentos De Evaluacion Para El Lenguaje Verbal De Nivel Medio Menor Ii Del Jardin Infantil “Paidahue”De La Comuna De La Reina, Region Metropolitana.
Date
2022-05
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Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final Para Obtener El Grado De Magíster Profesional En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basada En Competencias
Abstract
El presente trabajo final de grado tiene como objetivo “Establecer el nivel de
desarrollo de lenguaje verbal de los párvulos del nivel medio menor del jardín infantil
Paidahue” a través de la aplicación de dos instrumentos evaluativos elaborados de
acuerdo al contexto de su aplicación, siendo uno de ellos aplicado en el aula de
actividades, mediante el registro en una lista de cotejo diseñada para ser observada
en las experiencias con intencionalidad pedagógica de carácter variable
desarrolladas durante la jornada educativa, ejecutada por los profesionales y
personal técnico a cargo del grupo de alumnos, en las cuales se patentan las
habilidades comunicativas observadas en los párvulos del nivel. El segundo
instrumento es una pauta de evaluación con semejante características a la anterior
cuyos indicadores de evaluación son pertinentes al contexto del hogar de los niños
y niñas, para ser respondida por los apoderados o cuidadores de los párvulos, con
base en la manifestación del lenguaje de los menores en circunstancias de mayor
“confianza” de estos en el medio familiar, con el objetivo de otorgar autenticidad a
los resultados de los instrumentos minimizando la cantidad de indicadores de
evaluación que pudiesen no se observables en el ámbito escolar, para lograr así
sustentar de forma pertinente, efectiva sin sesgos, el plan de mejoras orientado a
potenciar el desarrollo del lenguaje verbal, que se elaboró con base en los insumos
de las evaluaciones practicadas.